THE DEFINITIVE CONSTRUCTIVE VERSION OF HAMLET

not(not B) implies B

that is the question. 

EQUIVALENTI AMLETICI

Amleto: Essere o non essere. Questo è il problema!
Amleto (de Morgan style): Non (essere e non essere). Questo è il problema!
Amleto*: Essere implica essere. Questo è il problema!
Amleto: Non essere implica non essere. Questo è il problema! 
Amleto (Duns Scoto style): Ex (Esse et non esse) quodlibet. Questo è il problema

* Ringrazio Francesco Ciraulo per la segnalazione pronta!

IL PARADOSSO DI RUSSELL

Voglio darvi una possibilità stronzetti. Rispondete al seguente quesito:
Sia A è l'insieme di tutti gli insiemi che non appartengono a se stessi. A appartiene ad A? 

Shakespeare era costruttivista

B or not(B)

that is the question.

TAUISMO

http://www.ilpost.it/2011/06/29/il-tau-e-meglio-del-pi-greco/

solo un problema:
"Il Tau veramente Tau, non è un Tau costante"

PROPOSTE PER NUOVE CONTAMINAZIONI

Streffordo: calco dall'inglese straightforward. Dal suono un po' medievale si adatta bene alle esigenze del matematico moderno, da una parte ricordando agli ascoltatori di livello più alto la parola inglese, dall'altra catturando i meno esperti attraverso lo strumento dell'arcaismo.

Prova: seppure in uso tra alcuni matematici, propongo che la parola prova sostituisca la parola dimostrazione in maniera definitiva.

Vaisseversa: la parola viceversa sarà scritta in questo modo in modo da tener conto della conservazione della pronuncia dall' inglese all'italiano. Un simile stratagemma fu adottato anche dalla mamma del pianista Glenn Gould, che si chiamava Grieg ed era di origine norvegese (era parente del famoso compositore), che cambiò il suo cognome, all'arrivo in Canada, in Greig.


Propongo anche l'inglesizzazione dei nomi di alcuni tra i più famosi matematici italiani:

1. 'seph Levi: autore del famoso teorema sulla convergenza monotona.
2. Bombers: unica medaglia Fields italiana.
3. Georges': che ha dato nome al famoso centro pisano.

Infine vorrei che diventasse consuetudine riferirsi durante una lezione a espressioni matematiche chiamandole Questo ragazzo, Quest'altro ragazzo, Questi ragazzi, o alternativamente chiamandole
Questo tizio, Quest'altro tizio, Questi tizi. 

CONTAMINAZIONI SPIACEVOLI 2

Ecco un classico senza tempo:

I VARIAZIONE SUL TEMA (da pseudo-Erdos*)

Il matematico puro è uno strumento per trasformare caffè in teoremi.
Il matematico applicato è uno strumento per trasformare teoremi in caffè.

*http://it.wikipedia.org/wiki/Ex_falso_sequitur_quodlibet
  http://it.wikiquote.org/wiki/Paul_Erdős

KITCHERIE MATEMATICHE

La tipica frase che scriverebbero dentro a un foglietto in un cioccolatino pensato per la categoria umana degli scienziati. Con tutto il rispetto per il grandissimo matematico Halmos. http://it.wikipedia.org/wiki/Paul_Halmos

CONTAMINAZIONI SPIACEVOLI

WHY NOT?
Ma perché? Perché devo dire Why not? e non Perché no? ?
Perché ho una mission ? Perché?
Potreste rispondermi: Perche no?
Ma vi prego, non rispondetemi: Why not?

TRIVIALE
Questo risultato è triviale. Parlando di un teorema. Cavolo! Ma siamo proprio sicuri
che un teorema possa essere volgare? Ce ne sono di matematici che dicono molte parolacce; magari anche nel privato dimostrando un teorema, quando sembra di non riuscire a venire a capo di un passaggio dimostrativo (anche se di solito quando qualcuno dice che un risultato è triviale, non gli è costata fatica ottenerlo). Ma questo può fare di un teorema, un teorema triviale? un teorema volgare?

MORALMENTE
Morale della favola: questa funzione possiamo supporla costante!
E' una cosa che si confa alla morale, il fatto che questa funzione possiamo pensarla costante!
Veramente?

REFERENZE
Eccovi le referenze! Già, me la ricordo una delle tate in fila davanti a casa della famiglia Banks, portare una lista di articoli scientifici sulla teoria delle categorie applicata ai lavori domestici!